Жизнь в Америке. 50-е и 60-е годы в США.

[Admin]

«Частная собственность священна и неприкосновенна!»— эта заповедь блюдется сполна. Те, кто формулируют, утверждают и применяют законы в Америке, не проявляют снисходительности к мелким нарушителям.

Те, кто воруют миллионы, кто обкрадывают государственную казну оптом и в розницу, очень часто оказываются вне поля зрения блюстителей законности. «Преступники в белых воротничках», как именуют в Америке крупных казнокрадов, спокойно уходят в отставку, награбив себе состояние.
В правительстве Трумэна такими «преступниками в белых воротничках» были «пятипроцентники», то есть те деятели, которые брали взятки с компаний, получавших правительственные военные заказы) в виде 5 процентов от суммы сделки. Никто из них не был привлечен к уголовной ответственности. Они стали респектабельными миллионерами.

Кабинет Эйзенхауэра целиком состоял из миллионеров, многие из которых покинули Вашингтон, приумножив свои богатства. Сам Эйзенхауэр, как известно, успел нажить состояние, оцениваемое в несколько миллионов долларов. Кто осмелится привлечь их к ответственности, когда у них в руках полиция, судьи, прокуроры?!

[Admin]

В последние годы те, кто грабили и продолжают грабить миллионы, начали усиленно предпринимать меры для того, чтобы скрыть от глаз общественности награбленное. Это очень любопытный процесс.

Рокфеллеры, Морганы и Дюпоны продают по дешевке колоссальные имения, которые они соорудили лет 50 назад в густонаселенных дачных пригородах Нью-Йорка, и строят новые в отдаленных районах. Они возводят дворцы вдали от глаза простого человека, обносят их деревьями, высокими заборами, выставляют стражу. Образ жизни миллиардеров, естественно, не попадает в поле зрения кинокамеры или телеобъектива.

Миллиардеры изощряются, пытаясь затушевать социальные контрасты в Америке, достигшие космических размеров. Тщетные усилия! Богатые становятся богаче, а бедные — беднее.

Официальная американская пропаганда издавна изображала принцип «равных возможностей» как движущую силу нации. Кое-кто в США и сейчас продолжает болтать на эту тему. Однако в эту сказку теперь вряд ли кто верит. У молодого человека в Америке теперь столько же шансов стать Рокфеллером, сколько шансов у верблюда пролезть сквозь игольное ушко.

Я не оговорился, приведя в пример молодого человека. Уж если говорить о тех в Америке, которым некуда спешить, так это прежде всего касается молодежи! У огромного большинства американских юношей и девушек нет перспективы.

[Admin]

Приведу лишь один пример, который довольно точно отражает положение многих молодых людей в Соединенных Штатах.
Незадолго до отъезда из Соединенных Штатов я посетил известный в Нью-Йорке Колумбийский университет, вернее, приемную комиссию этого высшего учебного заведения.

Приемная комиссия Колумбийского университета совсем не похожа на приемную комиссию Московского университета. Начать хотя бы с того, что вся комиссия представлена... одним человеком: секретаршей. И разговор здесь совсем не тот, что ведется в Московском университете.
У стола, за которым сидит секретарша, стоит длинная очередь юношей и девушек. Они прибыли сюда из многих городов Америки. Как правило, разговор между секретаршей и желающим поступить длится одну-две минуты.

— Доход вашей семьи?
— Три тысячи долларов в год.
— Сбережения имеются?
— Нет.
— Советую воздержаться от подачи заявления к нам,— резюмирует секретарша с любезной улыбкой.

[Admin]

Доход семьи следующего юноши — 4 тысячи долларов в год, сбережений нет, и он получает от секретарши тот же ответ. Ее совершенно не интересует вопрос об успеваемости. Ее интересует только ваш кошелек.

Для подавляющего большинства американцев с обычными доходами двери Колумбийского университета закрыты. Зато они широко открыты для тех молодых людей, которые подъезжают к университету на «кадиллаках» и «линкольнах», то есть для сынков директоров и управляющих компаний, владельцев крупнейших магазинов, биржевиков.

Чтобы переступить порог Колумбийского университета, равно как и огромного большинства других американских университетов и колледжей, или, говоря другими словами, купить себе право обу-чаться в высшем учебном заведении, нужно платить тысячу долларов за каждый год обучения.
Общежитие и питание обходятся студенту примерно в полторы тысячи долларов ежегодно, а весь пятилетний курс обучения — в 12 с лишним тысяч долларов.

Дети рабочих и фермерских семей, для которых 12 тысяч долларов — это сумма двух- или трехгодичного дохода, не могут и мечтать о высшем образовании. Оно недоступно даже детям из многих семей интеллигенции.

[Admin]

В Соединенных Штатах любят по всякому поводу и без повода приводить статистические данные. Однако за все существование страны ни разу не были обнародованы данные о распределении студентов американских вузов по социальному признаку. Это не случайно. По данным местных органов просвещения, как сообщила об этом газета «Нью-Йорк тайме», в высшие учебные заведения Америки не может поступить подавляющее большинство способных юношей и девушек, оканчивающих средние школы, потому что «весь заработок семьи нередко составляет меньше, чем требуется для оплаты за обучение в высшем учебном заведении».

Успехи Советского Союза в освоении космоса, про-демонстрировавшие великолепные достижения нашей науки, техники и системы подготовки научных кадров, заставили американцев присмотреться к своей системе. Результаты оказались крайне неутешительными.

Из среды «золотой молодежи», составляющей основной контингент обучающихся в колледжах США, выходит мало хороших специалистов. Представители этой молодежи подчас занимаются в университетах не науками, а главным образом футболом, бейсболом и кутежами.

В конгрессе США забили тревогу. В 1959 году конгрессмены совместно с правительством подготовили законопроект с целью привлечения в вузы некоторой части способной молодежи из бедных семей, которая по окончании курса должна быть направлена главным образом на военные заводы и в военные научно-исследовательские институты.

[Admin]

Согласно законопроекту, такой студент должен подписать обязательство не выражать несогласия с политикой правительства. Взамен этого ему предоставляется заем в тысячу долларов в год, то есть столько, сколько необходимо, чтобы купить право обучаться в вузе. (По окончании обучения студент должен выплатить обратно весь заем в сумме 5 тысяч долларов плюс 3 процента годовых.) А как быть с питанием, с общежитием? На этот вопрос авторы законопроекта предпочли не отвечать.

Конгресс одобрил законопроект, однако путного из этого ничего не получилось. С помощью таких мероприятий положение, особенно в области высшего образования, не выправишь!

В том же 1959 году произошло другое событие, которое заставило заговорить о себе всю печать магнатов капитала.

По инициативе «Американской торговой палаты», одной из главных организаций Уолл-стрита, исследовательская корпорация по выяснению общественного мнения провела опрос среди выпускников 86 средних школ на Западном побережье. Им был задан вопрос: какую они выбрали бы систему — американскую систему свободного предпринимательства или социалистическую систему, при которой все обеспечиваются работой и всем предоставляются равные возможности для получения образования?

[Admin]

Результаты опроса ошеломили дельцов с Уоллстрита: большинство опрошенных выбрало социалистическую систему. Биржевики забили тревогу. На следующий же день газета «Уолл-стрит джорнел» опубликовала редакционную статью, в которой обрушилась йа «крамольников» из средних школ и колледжей, осмелившихся выразить недовольство нынешними порядками в стране.

В ответ выпускники прислали в газету письмо, в котором резонно заметили, что если где принцип равных возможностей и претворяется в жизнь, так это не в США, а в Советском Союзе.

На это письмо ответа со стороны . «Уодл-стрит джорнел» не последовало.

Куда идет Америка? Куда приведет американцев власть доллара?

Мне довелось беседовать с американцами различных возрастов и общественного положения, в больших городах и рабочих поселках. Эти вопросы интересуют всех.

Люди попроще обычно говорили, что они устали жить, устали «делать доллары», чтобы обеспечить свое завтра. Это были рабочие чикагских боен, мелкие фермеры Среднего Запада и Юга, масса низкооплачиваемых служащих в городах. Многие из них смотрели на все, что их окружало, с полным безразличием. Они бойкотировали избирательные участки во время президентских выборов; их не интересовала политическая перепалка в Вашингтоне.

[Admin]

Те, кто служили в Вашингтоне, особенно на высоких постах, хвастались тем, что Америку ждет блестящее будущее. Одни говорили это нагло, другие— менее уверенно, однако ни те, ни другие не могли даже схематично обрисовать, что собой пред-ставляет это «блестящее будущее».

Третьи выражали большую тревогу и по поводу того, что сейчас происходит в стране, и по поводу будущего Америки. Таких людей можно встретить среди мыслящей интеллигенции, в среде деловых кругов, передовой части рабочего класса.

13 сентября 1962 года обозреватель Уолтер Липп- ман написал следующее в газете «Нью-Йорк геральд трибюн»: «Американское общественное мнение задыхается от тревоги и избитых идей». Говоря это, Липпман констатировал настроение, господствующее в среде мыслящей Америки.

Думающие американцы, размышляя о судьбах своей страны, обращаются к славным страницам ее истории. Соединенные Штаты являются сравнительно молодой страной. Летом 1961 года они отметили стовосьмидесятипятилетие своей независимости. Страна пережила взлеты и падения.

Соединенные Штаты, как первое независимое государство на американском континенте, родились в революционной борьбе с колониальными державами и их ставленниками внутри страны. Американская история в период становления независимого государства богата именами выдающихся политических деятелей. Память Джорджа Вашингтона, Авраама Линкольна, Томаса Джефферсона, Бенджамина Франклина чтит весь мир. Н. С. Хрущев во время своего визита в Америку в 1959 году отозвался о Линкольне как о великом, самом человечном человеке в истории Соединенных Штатов, память о котором, как о борце за свободу, будет жить в веках.

[Admin]

4 июля 1776 года Континентальный конгресс уже в ходе войны против Англии одобрил Декларацию независимости. Это был подлинно революционный документ, под которым сейчас поставило бы подпись любое государство, борющееся за свободу и незави-симость. Составленная Томасом Джефферсоном при участии Бенджамина Франклина декларация торжественно провозглашала право любого народа на революцию и революционные преобразования. «Правительство получает власть от управляемых,— говорится в декларации.— Право народа — изменить или устранить его».

Авторы декларации от имени американского народа решительно осудили колониальное насилие. Перед лицом всего человечества они поклялись, что Соединенные Штаты Америки будут врагами войны и колониализма, друзьями мира и порабощенных народов.

Вместе с Франклином и Джефферсоном свою подпись под декларацией поставил первый американский президент — Джордж Вашингтон.
В память Вашингтону в столице США сооружен монументальный обелиск из белого мрамора. Этот монумент, получивший за свою форму название «карандаша», знаком всем американцам. Однако в американской исторической литературе о первом президенте США известно очень мало, видимо, потому, что его речи не по вкусу тем, кто сегодня правит Америкой.

[Admin]

На формирование политических и философских взглядов Вашингтона огромное воздействие оказал манифест американской революции, автором которого был Том Пейн. Большое влияние оказали на него также революционные деятели Томас Джефферсон и Бенджамин Франклин, с которыми он поддерживал близкие отношения. Впоследствии, когда Вашингтон стал президентом, он назначил Джефферсона государственным секретарем.

До нашего времени дошли документы, которые характеризуют Джорджа Вашингтона как прогрессивного государственного деятеля большого масштаба. Незадолго до своей смерти 25 декабря 1798 года Вашингтон писал Лафайетту: «Моя политика ясна и проста. Каждая страна имеет право устанавливать такое правительство, при котором она будет жить самым счастливым образом. Ни одно государство не имеет права вмешиваться во внутренние дела других государств».

«Мои мысли, симпатии и мои наилучшие пожелания всегда на стороне нации, которая поднимает знамя Свободы»,— писал Вашингтон в одном из своих посланий. В других письмах первый президент США завещал соотечественникам поддерживать добрые отношения со всеми странами и помогать нациям, стонущим под колониальным гнетом.

Американский народ выстоял в войне за независимость, изгнав английских и французских колонизаторов со своей земли. Последовавшая затем гражданская война 1861—1865 годов воскресила революционные традиции народа Америки. Английским и французским колонизаторам, поддерживавшим рабовладельческий Юг в гражданской войне, было нанесено сокрушительное поражение. Прокламация об освобождении рабов на Юге, обнародованная Авраамом Линкольном, объединила всю нацию.